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Ihr Engagement ist unser größtes Problem! Wir reden immer über die Politik, über unzureichende Budgets und unfähige Bürokratie. Aber was wäre, wenn die größte Hürde für eine echte Reform direkt im Klassenzimmer oder Gruppenraum sitzt? Was, wenn Sie – die engagierten Pädagog:innen – durch Ihre immense Opferbereitschaft die eigentliche Ursache dafür sind, dass sich im System nichts ändert? Es liegt eindeutig auf der Hand: Pädagog:innen sind schuld am derzeitigen Zustand des S

Weil wir als Workaholic Couple unsere Dates planen Wir sind beide Menschen, die problemlos ein ganzes Wochenende mit Arbeit verbringen können – und uns dabei gegenseitig einreden, dass wir „gleich fertig“ sind. Das ist einer der Nachteile, wenn man keinen klassischen 9-to-5-Job hat, bei dem man nach Feierabend den Laptop zuklappt und die Arbeit einfach Arbeit sein lässt. Bei uns funktioniert das nicht ganz so. Wir sind beide ambitioniert, haben große Pläne und lieben, was wir

Beziehungsstatus: "Ich bin nicht bereit für was Festes."

Du wirst ernster genommen, als du glaubst

Klassenklima nachhaltig verbessern

Klassengemeinschaft stärken nach dem Sommer

Lipödem im Sommer - wenn man seinen Körper verstecken muss. Und was man dagegen tun kann.

Das Aufwachen nach meiner Liposuktion und meine persönliche Erfahrung, teile ich hier in diesem zweiten Teil meines Blogs.

Der Ablauf meiner Liposuktion und meine persönliche Erfahrung, teile ich hier in diesem ersten Teil meines Blogs.

Das ist meine ehrliche und echte Erfahrung der Liposuktion und die mentalen ups and downs.

In der Theorie ist das Beziehungsdreieck zwischen Eltern, Pädagog:in und Kind ein stabiles Konstrukt. In der Praxis fühlt es sich oft eher wie ein Minenfeld an. Pädagog:innen fühlen sich eher wahrgenommen, wie diplomierte Babysitter anstatt Fachpersonal mit einschlägiger Expertise. In diesem Blog erhalten Pädagog:innen 50 professionelle Statements gegen Vorurteile und freche Sprüche.

Elementarpädagog:innen spielen nur und Lehrer:innen haben dauernd Ferien. Wer davon Burnout kriegt, ist einfach nicht belastbar. Diese zynische Sichtweise hält sich hartnäckig. Und das liegt oft an einer simplen, aber fatalen Verwechslung: Menschen, die nicht im pädagogischen Bereich arbeiten, ziehen falsche Schlüsse, weil ihnen die Referenz fehlt. Pädagog:innen sind wie Projektmanager oder Teamleiter in einem hochdynamischen Umfeld, die nicht nur wissen müssen, was die "M